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SAIA

La dirección general del S.A.I.A (Sistema de Aprendizajes Interactivos a Distancia) consiste en un proyecto educativo con visión de futuro, empleándolo como medio alternativo y complementario al presencial, la Educación a Distancia es aquella en la que el profesor y estudiantes se encuentran en lugares geográficos distintos, rompiendo de este modo con las barreras del tiempo y el espacio. Bajo el esquema educativo, el proceso de enseñanza-aprendizaje no se lleva a cabo mediante interacción directa, sino a través de diversas tecnologías, es así como el Sistema de Aprendizajes Interactivos A distancia (S.A.I.A.), se fundamenta en los estudios asistidos por las nuevas tecnologías educativas que se generan a partir del campo informático.

El S.A.I. A., está fundamentado en las ventajas que ofrece la educación en línea a través de las redes de computadoras, haciendo uso constante de las facilidades que ofrece Internet y otras tecnologías (Videoconferencia, Multimedia, Teleclases, Videoclase), lográndose así un ambiente educativo altamente colaborativo e interactivo. Además permite al estudiante un ritmo individual, y a un horario conveniente para él, y sobre todo permite el acceso a una mayor cantidad de información actualizada y precisa en cualquier parte del mundo, lo que se traduce en el mejoramiento continúo en la calidad de la educación.

Con este sistema, el complejo educativo, puede ofrecer estudios de pregrado, en las diferentes carreras y especialidades para la formación de especialistas docentes e investigadores tan necesarios para poder así cubrir las exigencias de los sectores productivos, educativos y de servicios que el país requiera.

Las Instituciones de Educación Superior deben dar respuestas a las necesidades de la sociedad en la cual están inmersas y donde cumplen funciones académicas.

En la actualidad la telemática, al integrar las computadoras y las comunicaciones, se presenta como un medio poderoso y efectivo para impartir Educación a Distancia. Con las redes de Computadoras, Internet, Red de Redes, surgen a nivel Mundial nuevos conceptos, “Aula Virtual” y “Universidad Virtual” que no son más que ambientes colaborativos en donde se realizan actividades de investigación y de enseñanza – aprendizaje.

Objetivo General 

Establecer los principios pedagógicos y técnicos para la utilización de los nuevos medios telemáticos en la enseñanza – aprendizaje a distancia, como medio alternativo y complementario al presencial, que haga accesibles los programas de Pregrado, Postgrado y Extensión, así como el impulsar, coordinar, supervisar y controlar los estudios interactivos a distancia, con énfasis en el contexto del Complejo Educativo Antonio José de Sucre.

Objetivos Específicos

  • Promover la creación de Módulos Instruccionales bajo la plataforma Moodle
  • Asesorar y apoyar a las diferentes escuelas en el diseño y desarrollo de estudios interactivos a distancia a través de los Módulos Instruccionales
  • Evaluar y supervisar los programas o cursos interactivos a distancia que ofrezca el Complejo Educativo.
  • Formar a los docentes del Complejo como Docentes en Línea.
  • Establecer cuáles son los nuevos marcos conceptuales de la educación a distancia, bajo estas nuevas tecnologías.
  • Determinar qué nuevas tecnologías se están empleando, en los sistemas de educación a distancia.
  • Facilitar la educación a distancia, sin limitaciones de tiempo y espacio.
  • Desarrollar una amplia cultura computacional haciendo uso de tecnología de vanguardia con valor pedagógico para el proceso de enseñanza – aprendizaje.
  • Ofrecer salidas alternas para remediar situaciones extremas de asignaturas con altos índices de repitencia o de aprobados.

Educación a Distancia:

Es una modalidad de enseñanza – aprendizaje cuya característica principal es la separación física de los participantes y facilitadores, en la que las fases de interactividad y proactividad son realizadas mediante elementos impresos y / o electrónicos.

Interacción:

Es el conjunto de teorías y técnicas relativas al dialogo, a la comunicación entre un hombre y una máquina informática o automática. Entre las interacciones se encuentran:

  • Interacción entre estudiantes y contenido de aprendizaje.
  • Interacción entre estudiantes y profesor.
  • Interacción entre estudiantes y estudiantes.

Ventajas del S.A.I.A.

  • Centra su atención en cada participante, es decir, personaliza el proceso de aprendizaje.
  • Amplía el acceso y cobertura a los estudiantes.
  • No hay limitación de tiempo y espacio, el estudiante autogestiona la dedicación al estudio.
  • Constante actualización de contenidos con el avance de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • La integración de las nuevas tecnologías en la educación y formación, es esencial para preparar recursos humanos competentes para la realidad social de hoy y del mañana y esto es posible bajo esta modalidad.

Pilares del S.A.I.A

  • Formación Docente
  • Plataforma Tecnológica
  • Estructura Organizativa

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